Evaluación figuroanalógica 2.0

Como su nombre indica, utiliza figuras o imágenes 🖼️ para fomentar el pensamiento analógico 💭 del alumnado, buscando relaciones y comparaciones entre estas y su desempeño en alguna actividad de aprendizaje, así como el pensamiento crítico, reflexivo y creativo y la capacidad de argumentación 💬 de los motivos por los cuales cada persona elige una imagen entre todas las propuestas.

Para celebrar que @unamochiladeideas y @emotimestra llevamos 3️⃣ años en el #claustrodeig 🎂, hemos trabajado juntas para recopilar 20 modelos de evaluación figuroanalógica con diferentes temáticas:

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Además, hemos incluido una pequeña explicación con ejemplos de preguntas sobre las cuales reflexionar, tanto sobre la actitud o el esfuerzo individual, como sobre el clima o el trabajo en equipo, del alumnado o del profesorado.